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miércoles, 11 de diciembre de 2013

Noticia: La Tierra pudo 'enviar' vida a las lunas de Júpiter y Saturno

¡Puede que en las lunas de Júpiter y Saturno haya vida! (Esto no quiere decir que se den las condiciones necesarias para el desarrollo de ésta, aunque se está investigando). Esto se debe a rocas que se han desprendido de la Tierra y han llegado a dichas lunas como si de un meteorito se tratase. Tampoco es nada extraño, en la Tierra se han descubierto meteoritos procedentes de Marte.
Aquí os dejamos el enlace a la noticia donde dan más datos: La Tierra pudo 'enviar' vida a las lunas de Júpiter y Saturno.

Origen y evolución del Universo.

agujero negro
Está comúnmente aceptado que el Universo comenzó a formarse hace unos 15.000 millones de años de acuerdo con la teoría del "Big Bang".
La teoría nos dice que toda la materia, el tiempo y el espacio estuvieron originalmente condensados en un punto de altísima densidad desde donde, tras una tremenda explosión, inició su expansión como la superficie de un globo que se hincha. 

Arno Pencias y Robert Wilson, premios Nobel de física de 1978, por la detección de "La microonda cósmica", midieron el eco residual originado por el "big bang". También, por otros métodos, se ha confirmado la teoría de que las partes constitutivas del Universo están en expansión. Racimos galácticos, cada uno con miles de millones de estrellas como el Sol se van separando unas de otras a grandes velocidades. 

El "big bang" generó enormes temperaturas y sus consecuencias aún persisten en el espacio: la radiación residual suministra una temperatura uniforme y medible de 3º F. El Universo podría continuar su expansión hasta alcanzar la nada absoluta; o tal vez, en algún punto, iniciar un nuevo proceso de condensación en un largo recorrido hacia un nuevo "big bang". 
 
 

Durante las dos últimas décadas, se ha confirmado que el Universo no es un lugar tranquilo, sino que se trata de un espacio sometido a muy violenta actividad. Galaxias enteras continúan explotando, lanzadas por fuerzas gravitatorias de energía inimaginable. A su vez, ciertas estrellas de gran tamaño estallan en Supernovas, irradiando una energía equivalente a la de un billón de soles y proyectando al espacio despojos cósmicos que forman nuevas estrellas y planetas.

sábado, 16 de noviembre de 2013

Tema 3. Nuestro lugar en el Universo.



Una de las preguntas fundamentales que siempre nos hemos hecho los seres humanos es de dónde venimos. ¿Cuáles son nuestros orígenes? ¿De dónde procede todo?



De niños nos sorprende que el mundo haya existido antes de nuestro nacimiento: ‘’¿Para qué?’’ nos preguntamos sorprendidos, convencido de nuestra importancia en el esquema de las cosas. Y lo mismo le ha ocurrido a nuestra especie durante buena parte de su historia: que el Universo existiera antes de nuestra aparición en él no parecía tener sentido. Sin embargo, el 99,99% de la historia del Universo ha transcurrido sin la presencia de los seres humanos. Hace tan solo muy poco, y en un minúsculo rincón de un universo inconcebiblemente grande, que hemos hecho acto de presencia. ¿Y hasta cuándo? ¿Continuará la historia del Universo también sin nosotros? ¿O será la exploración espacial que hemos iniciado recientemente el primer paso de nuestra expansión por la Galaxia?

Tema 2. Trabajo 'Mujeres en el siglo XIX'


martes, 12 de noviembre de 2013

El método científico.

El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.
Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual. 

Toda investigación científica se somete siempre a una "prueba de la verdad" que consiste en que sus descubrimientos pueden ser comprobados, mediante experimentación, por cualquier persona y en cualquier lugar, y en que sus hipótesis son revisadas y cambiadas si no se cumplen.


 

Tipos de conocimiento

  •  PSEUDOCIENCIA Y SUS CARACTERÍSTICAS:
 



  • CIENCIA Y SUS CARACTERÍSTICAS
:

 

Tema 1 - ¿Qué es la ciencia?

La ciencia es fruto de la curiosidad innata del ser humano y de su búsqueda de la verdad. Con ella, la humanidad ha recorrido un largo camino para llegar al punto de desarrollo en que hoy se encuentra. 
Ahora bien, comprender la ciencia en el momento actual requiere de muchos conceptos y matices sobre el conocimiento científico, que hay que diferenciar claramente de otras formas de conocimiento, con el fin de discernir lo que es ciencia y lo que no.
En un principio la búsqueda del saber agrupara lo que hoy en día es filosofía y ciencia. Ambas eran, pues, una única actividad que, posteriormente y paulatinamente, dio lugar a dos disciplinas independientes. Esta separación vino de la mano del método científico a los diferentes ámbitos de estudio de la vida y la naturaleza nos ha ido dando, a su vez, áreas de conocimiento cada vez más especializadas.
La ciencia está, así, presente en todos los campos del saber. Por tanto, comprender sus métodos, límites y consecuencias nos ayudará a comprendernos mejor a nosotros mismos y el mundo que nos rodea.